Методичний семінар вчителів біології 17.02.2012
ПРОГРАМА
районного семінару вчителів біології
загальноосвітніх навчальних закладів
Дата: 17 лютого 2012 р.
Місце: Методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради
Мета семінару - вивчення системи самоаналізу та самооцінки професійної діяльності вчителя та аналізу навчальної діяльності учнів

Завдання семінару:
1. Вивчити загальнотеоретичні аспекти формування самоаналізу та самооцінки вчителя; 
2. Розглянути метод самоаналізу діяльності вчителя; 
3. Вивчити модель самооцінки рівня компетентності та рівня професійної діяльності вчителя.
4.Проаналізувати за наданою схемою результативність участі учнів у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році.
Керівник семінару –методист методичного центру Сипченко Т.М.

План роботи
I Реєстрація учасників семінару
II Відкриття семінару (Сипченко Тетяна Миколаївна, методист методичного центру Михайліченко В.П., керівник РМО вчителів біології)
III Теоретична частина
-Аналітична діяльність учителя. Самоаналіз та  професійної діяльності вчителя (Сипченко Тетяна Миколаївна, методист методичного центру) 
-Модель самооцінки рівня компетентності та рівня професійної діяльності вчителя (Михайліченко В.П., керівник РМО вчителів біології)
IV Практична частина
-Індивідуальна робота учасників сумінару. Самоаналіз  уроку біології  за аспектом організації уроку (за своїм поурочним планом)  (Сипченко Тетяна Миколаївна, методист методичного центру    Михайліченко В.П., )
-Презентація самоаналізу. Обговорення результатів (Михайліченко В.П., керівник РМО вчителів біології)
-Робота в групах. Аналіз результативності участі учнів у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році
-Презентація аналізу. Обговорення результатів (Михайліченко В.П., керівник РМО вчителів біології)
-Завдання  для самостійної домашньої роботи. Підведення підсумків семінару. (Сипченко Тетяна Миколаївна, методист методичного центру)


 
				

